Penerapan Model Evaluasi Cipp (Context, Input, Process, Product) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Program Membaca Al-Qur`an Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Jember Tahun 2021

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi/Tesis/Desertasi

Penerapan Model Evaluasi Cipp (Context, Input, Process, Product) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Program Membaca Al-Qur`an Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Jember Tahun 2021

Sofwil Widad Almawaddah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SK05PAI2022 SK 05 PAI 2022 Perpustakaan Pusat Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - NO LOAN

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 05 PAI 2022
Penerbit: Jember : fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan UIN KHAS jember., 2022
Deskripsi Fisik: xii, 80 hlm,; 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 001.4
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Agama Islam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar