Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together ( NHT ) Dan Problem Based Learning ( PBL ) Terhadap Keaktifan Belajar Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Di SMPN 2 Panti Tahun Pelajaran 2021/2022

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi/Tesis/Desertasi

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together ( NHT ) Dan Problem Based Learning ( PBL ) Terhadap Keaktifan Belajar Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Di SMPN 2 Panti Tahun Pelajaran 2021/2022

Dinda Alvina Roikhatul Jannah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SK33TMTK2022 SK 33 TMTK 2022 Perpustakaan Pusat Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - NO LOAN

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 33 TMTK 2022
Penerbit: Jember : fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan UIN KHAS jember., 2022
Deskripsi Fisik: xiv; 96hlm, 28cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 001.4
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar