Strategi Guru Mengatasi Interferensi Proaktif Siswa Dalam Menghafal Al-Qur'an Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadist Kelas XII Ipa 5 Di Jember Pasca Pandemi Covid -19

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi/Tesis/Desertasi

Strategi Guru Mengatasi Interferensi Proaktif Siswa Dalam Menghafal Al-Qur'an Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadist Kelas XII Ipa 5 Di Jember Pasca Pandemi Covid -19

Nur Afni Hidayatul Laili - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SK215PAI2022 SK 215 PAI 2022 Perpustakaan Pusat Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - NO LOAN

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 215 PAI 2022
Penerbit: Jember : FTIK UIN KHAS Jember., 2022
Deskripsi Fisik: xiii, 98hlm;,28cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 2X7.3
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Agama Islam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar