Pengaruh Model Pembelajaran Coeperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bilangan Cacah Matematika Kelas VI Di SDN Sukorambi 01 Jember

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi/Tesis/Desertasi

Pengaruh Model Pembelajaran Coeperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bilangan Cacah Matematika Kelas VI Di SDN Sukorambi 01 Jember

Intan Kartika Sari - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SK140PGMI2023 SK 140 PGMI 2023 Perpustakaan Pusat Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - NO LOAN

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 140 PGMI 2023
Penerbit: Jember : FTIK UIN KHAS Jember., 2024
Deskripsi Fisik: xiii, 118 hlm,; 23 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.2
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar