Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Upaya Perpustakaan Keliling Dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat Situbond…
Abd. Muis ThabraniFatmawati Fajriyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,67 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
4 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,67 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
4 KI 2009
cover
Kepemimpinan KH. Kholik Mukhtar Dalam Meningkatkan Pendidikan di Pondok Pesan…
MaskudElok Sri Wulandari

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,68 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
5 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,68 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
5 KI 2009
cover
Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan…
Moh. KhusnuridloYanti Raudatul Jannah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,81 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
6 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,81 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
6 KI 2009
cover
Kinerja Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertam…
St. MislikhahAhmad Yusro

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,91 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
7 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,91 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
7 KI 2009
cover
Efektivitas Manajerial Kiai Dalam Meningkatkan Kedisiplinan (Studi Kasus di P…
sarwanMuhammad Yasin

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,71 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
8 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,71 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
8 KI 2009
cover
Aplikasi Fungsi Manajemen Dalam Meninmgkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasa…
sofyan tsauriKholila AS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,75 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
9 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,75 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
9 KI 2009
cover
Penerapan Fungsi Manajemen Dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan Perpustakaan di …
SukarnoSiti Lutfiyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,76 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
10 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,76 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
10 KI 2009
cover
Implementasi Pengawasan Kepala Sekolah Dalam Mengefektifkan Proses Pembelajar…
Zulaichah AhmadSamsul Bahri

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,66 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
11 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,66 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
11 KI 2009
cover
Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah (Studi Kasus Madrasah Aaliyah…
Suhadi WinotoEdi Setiawan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,111 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
12 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,111 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
12 KI 2009
cover
Implementasi Tanggung Jawab Pembinaan Kepala Madrasah di MTs Miftahul Ulum Su…
SukarnoM. Hofi Ubaidillah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,84 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
13 KI 2009

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,84 hal.; 25 x 15 cm
Judul Seri
s1
No. Panggil
13 KI 2009
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir

Hasil Pencarian

Ditemukan 335 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Subjek : "Tarbiyah/KI"
Saat ini anda berada pada halaman 7 dari total 34 halaman
Permintaan membutuhkan 0.01517 detik untuk selesai
Saran
image
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Bantuan Aplikasi Lectora Inspire Pada Materi Saraf Untuk Siswa Kelas XI MIPA MAN 1 Mojokerto
Muhammad fahreza Imani
image
Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Meningkatkan Mental Spiritual Siswi Di Madrasah Tsanawiyah Annuriyah KAliwining Jember Tahun Pelajaran 2014/2015. Tarbiyah-PAI
Rifan Humaidi - Ratna Yunita Maharani
image
PEran Tutorial Hijab Terhadap Performance Mahasiswi Prodi Perbankan Syari'ah IAIN Jember
Nurul Widyawati Islami Rahayu - Halimatus Sa'diyah
image
Pemahaman Konsep Matematis Siswa Sub elemen Peluang Pada Kurikulum Merdeka Kelas X Di SMA Negeri Jenggawah
Sitti Nailatul Ummah
image
Sosiologi : Konsep, Teori, dan Metode
M. Jacky